AR增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)已不是一種新技術(shù);它已經(jīng)在谷歌Glass和微軟 Holograms上應(yīng)用多年。但不幸的是，Google Glass沒有成功，也許是因?yàn)闆]有包含游戲化元素。AR增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)還有許多可能性，可以在教育中以不同的方式使用，例如在飛行學(xué)院、工業(yè)設(shè)計(jì)、醫(yī)療培訓(xùn)或建筑學(xué)。這對(duì)于工業(yè)設(shè)計(jì)和其他需要制作模型的研究專業(yè)非常有用。學(xué)生或公司可以制作原型并在某些方面進(jìn)行設(shè)計(jì)的測(cè)試(比如宜家AR增強(qiáng)現(xiàn)實(shí))。

還有一個(gè)為飛行員服務(wù)的AR應(yīng)用程序，利用AR增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)技術(shù)，在不同的困難情況下學(xué)習(xí)駕駛直升機(jī)。AR增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)可以幫助飛行員獲得更多的信息，特別是在惡劣天氣等情況下。

AR增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)還可以廣泛應(yīng)用于不同層次的醫(yī)學(xué)教育，例如，利用新的訓(xùn)練產(chǎn)品給學(xué)生和護(hù)士學(xué)習(xí)新技能，同時(shí)也可以監(jiān)測(cè)難以進(jìn)行的遠(yuǎn)距離手術(shù)。VR虛擬現(xiàn)實(shí)和AR增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)之間的區(qū)別在于，虛擬現(xiàn)實(shí)里患者是虛擬的，而增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)中患者和他/她的病情都是真實(shí)的，這形成了鮮明的對(duì)比。因?yàn)橥ㄟ^AR增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)技術(shù)，學(xué)生可以很早就開始練習(xí)與真實(shí)患者的接觸，而不是長(zhǎng)時(shí)間在VR中模擬虛擬情況。

感謝口袋妖怪Go，AR增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)現(xiàn)在游戲行業(yè)取得了巨大成功?？诖质且粋€(gè)非常受歡迎的手機(jī)游戲，在超過27個(gè)國(guó)家是下載量最多的游戲之一(超過1億)。與其他游戲相比，口袋妖怪會(huì)強(qiáng)迫你走動(dòng)，走出你的房子和你的舒適區(qū)。你必須在身體和精神上都活躍;在真實(shí)世界中尋找和捕捉虛擬的妖怪，去口袋妖怪停留的地方獲取更多信息和捕捉物品，找到制作更強(qiáng)壯的口袋妖怪和達(dá)到更高級(jí)別的策略。這個(gè)游戲的一個(gè)負(fù)面影響是玩家的安全性和給非玩家可能帶來(lái)的不便，例如口袋妖怪玩家在晚上出去和/或去危險(xiǎn)的地方尋找妖怪。今年口袋妖怪將繼續(xù)延續(xù)之前的流行趨勢(shì)，甚至已經(jīng)成為了愛達(dá)荷大學(xué)(美國(guó))和Salford(英國(guó))大學(xué)學(xué)位課程的一部分。

像其他游戲一樣，一段時(shí)間后口袋妖怪將不會(huì)再是炒作的熱點(diǎn)。但沉淀下來(lái)的是我們的知識(shí)和口袋妖怪這類平臺(tái)的經(jīng)驗(yàn)，這會(huì)使AR增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)成為主流應(yīng)用。用于其他不同的場(chǎng)景也將非常有趣。例如在建筑教育中，這個(gè)平臺(tái)可以被教師用來(lái)制作一些教育材料并布置一些練習(xí)。學(xué)生可以按照說(shuō)明查找地點(diǎn)并在制定的坐標(biāo)地點(diǎn)拍攝照片。這種技術(shù)可能會(huì)越來(lái)越多地用于未來(lái)的教育。更重要的是，AR增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)將使我們達(dá)到更高一層的生活水平。正如Meron Gribetz在他的TED演講中指出的，“AR增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)使用我們每天產(chǎn)生的所有數(shù)據(jù)，并在我們的現(xiàn)實(shí)世界之上建立一個(gè)額外的虛擬世界”。

來(lái)源：Babak Dehghenpou

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